On January 2025, the European Liberal Forum published the book entitled “FundaMENTAL health. Addressing mental health issues in Europe”, edited by Miłosz Hodun, Michał Sawicki, and Michał Tęcza. The book addresses the mental health crisis affecting Europe, particularly after the COVID-19 pandemic. Daniela Raccanello, Giada Vicentini, and Roberto Burro are the authors of the chapter…
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Le attività del progetto HEMOT® (Helmet for EMOTions) sono state insignite della seconda edizione (2021) del premio “PremiATI – Attività di Terza missione e Impatto sociale” promosso dall’Associazione Italiana di Psicologia. Dal verbale dell’assegnazione del premio si evince come le varie attività del progetto siano state valorizzate per il loro rigore scientifico e l’elevata…
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A partire da luglio 2022 sarà disponibile per l’acquisto in formato cartaceo o digitale il libro “Psicologia dell’emergenza in età evolutiva. Dall’infanzia all’adolescenza” di Daniela Raccanello e Giada Vicentini, edito da Il Mulino. Il volume si pone in continuità con le iniziative del Centro di Ricerca in Psicologia HEMOT® – Helmet for EMOTions, cercando di…
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Suggested citation: Vicentini, G., Burro, R., Rocca, E., Lonardi, C., Hall, R., & Raccanello, D. (2022). Development and evaluation of psychoeducational resources for adult carers to emotionally support young people impacted by wars: A community case study. Frontiers in Psychology, 13, 995232. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.995232 Available languages: English – Italian – Ukrainian – Albanian – Arabic –…
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Il 30 marzo 2022, come prodotto finale del progetto “Prevenzione emotiva e pandemie: Sviluppo della web-application Pand-HEMOT (Pandemics-Helmet for EMOTions) per bambini e adolescenti“, finanziato dal Ministero dell’Università e della Ricerca (Bando FISR 2020 COVID), è stata pubblicata la web application PandHEMOT®. PandHEMOT® è scaricabile gratuitamente su dispositivi Android dal Google Play Store al seguente…
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Suggested citation: Vicentini, G., Burro, R., Rocca, E., Lonardi, C., Hall, R., & Raccanello, D. (2022). Development and evaluation of psychoeducational resources for adult carers to emotionally support young people impacted by wars: A community case study. Frontiers in Psychology, 13, 995232. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.995232 Available languages: English – Italian – Albanian – Amharic/Ethiopian – Arabic –…
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Il progetto PrEmT – Prevenzione Emotiva e Terremoti nella scuola primaria (finanziato dall’Università degli Studi di Verona con il sostegno di Fondazione Cariverona) sta volgendo alla sua conclusione. Tra i suoi obiettivi vi era la realizzazione e la verifica dell’efficacia di un training per bambini volto ad aumentare le loro conoscenze in merito alle caratteristiche…
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Tra i risultati raggiunti internamente al progetto PrEmT – Prevenzione Emotiva e Terremoti nella scuola primaria (realizzato con il sostegno dell’Università di Verona e di Fondazione Cariverona) vi è la concessione del brevetto italiano dal titolo “Metodo per l’allenamento della prevenzione ad un disastro, nonché sistema computerizzato ed un programma eseguibile al calcolatore per l’implementazione…
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Venerdì 28 maggio 2021 si è tenuto un webinar online promosso dal Comune di Verona, dal Dipartimento di Scienze Umane dell’Università di Verona e dall’Ordine degli Assistenti Sociali del Veneto. L’incontro, dal titolo “#Andrà tutto … Reazioni alla pandemia. Sguardi secondo la prospettiva del servizio sociale” (si veda la locandina dell’evento), ha previsto più interventi…
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A metà maggio 2021 è stato pubblicato dalla casa editrice McGraw-Hill Education l’ebook “Emozioni e pandemia. Come aiutare bambini e adolescenti a gestire le emozioni durante e dopo una pandemia“, di Daniela Raccanello, Giada Vicentini e Roberto Burro. Il testo si inserisce tra le iniziative del progetto HEMOT® e si pone in continuità con il…
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